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凤雀棋牌官网:进一步扩展了优秀教师的辐射范围

时间:2021/2/20 10:13:40   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:探索跨区域合作办学。以“品牌投入、团队支持、资源共享”为目标,与浙江省桐乡市、贵州省贵阳市开展跨区域合作,共同创办上海上洋外国语学校桐乡实验学校、上海上洋外国语学校贵阳实验小学。共同组建校务委员会,共同管理学校,打造以外语教学为特色的现代校本课程群,构建“家师合作、家校教育”的德...
探索跨区域合作办学。以“品牌投入、团队支持、资源共享”为目标,与浙江省桐乡市、贵州省贵阳市开展跨区域合作,共同创办上海上洋外国语学校桐乡实验学校、上海上洋外国语学校贵阳实验小学。共同组建校务委员会,共同管理学校,打造以外语教学为特色的现代校本课程群,构建“家师合作、家校教育”的德育工作机制,促进学校课程建设和品牌建设的联动交流。与嘉定区合作的优质资源的帮助下武宁路小学,武宁路实验小学在嘉定区上海成立,法律代表选择根据普陀区的原则推荐和嘉定区就业实现同步管理。

探索联合办学模式。探索桃浦教育联盟的“三通”、“五合”机制。通过学校间横向交流、学校间纵向对接、教育内外联动,完善学校间教育硬件公共共享和教学资源建设共享,加强社区教育资源开发和经验基地建设。初步探索学校、家庭、社区一体化教育模式,形成基础教育协调发展、资源共享、协调发展、共建育人的工作新格局。实施“教师联合聘任”机制,联盟中的每个成员单位以一学年为单位,根据学校教师情况报告人员流动需求,由联盟领导小组集体讨论确定人员流动的目标和方向。发货单位提供了激励管理补贴有关成员单位通过区教育局的特殊奖励,这不仅解决了教师结构性短缺,而且还提供了足够的和高质量的教师资源的灵活流动教师联盟,并进一步扩展了优秀教师的辐射范围。

探索高校教育资源溢出的转化模式。普陀区坚持“公益为本、平等互助、文化引领、特色发展”的原则,推动华东师范大学优质教育界所有成员学校的高质量、均衡发展。利用华东师范大学教育集团在教师培训培训方面的资源,探索开展重点教师、重点校长“定制化”培训,实行系统学习与后续指导相结合的模式,形成学习共同体。与华东师范大学合作探索实施“教育硕士培养专项计划”,建立培训教师规范化培训与专业学位教育衔接的教育硕士培养机制。充分利用华东师范大学的课程开发理论、经验和专业背景,构建基于区域条件和需求,关注学生差异和多样化成长的课程体系。

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